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教师资格综合素质重要的考点

来源:中国教师资格网  时间:2019-07-19 17:32:07

教师资格证是通往教师之路的敲门砖,综合素质也是教师资格证考试的必考科目之一。而如何在综合素质考试当中脱颖而出顺利通过考试是非常重要的,?#25970;?#25509;下来带领大家一起学习综合素质重要的考点。

教育观、学生观、教师观以及教师职业道德规范这四类是考试的重中之重。

(一)教育观

1.素质教育观

(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨

(2)素质教育是面向全体学生的教育

(3)素质教育是促进学生全面发展的教育

(4)素质教育是促进学生个性发展的教育

(5)素质教育是以培养学生的创新精神和?#23548;?#33021;力为重点的教育

口诀:“提素”“个性”“创”“两全”

2.我国教育目的的基本精神

(1)要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人;

(2)要求学生在德智体?#35272;?#31561;方面全面发展;

(3)?#35270;?#26102;代要求,强调学生个性的发展。

口诀:全面建设个性接班人

3.新课改的教学观

(1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”

(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”

(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”

(4)教学从“关注学科”转向“关注人”

口诀:四个转向

(二)学生观

(1)学生是发展的人

(2)学生是独特的人

(3)学生是具有独立意义的人

口诀:二独一发

(三)教师观

1.教师?#24039;?#30340;转变

(1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习?#22836;?#23637;的促进者

(2)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

(3)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者

(4)从学校与社区的关系看,新课程要求教师应该是社区型的开放教师

口诀:“促进”“研究“开”“社区”或四者一社区

2.新课改教师?#24039;?#30340;转变(即教师职业的责任)

(1)教师是学生学习的促进者

(2)教师应该是教育教学的研究者

(3)教师是课程的开发者?#33073;?#31350;者

(4)教师应是社区型的开放教师

(5)教师应该是终身学习的践行者

口诀?#20309;?#32773;一社区

3.教师行为转变

(1)在?#28304;?#24072;生关系上,新课程强调尊重与赞赏

(2)在?#28304;?#25945;学上,新课程强调帮助、引导

(3)在?#28304;?#33258;我上,新课程强调反思

(4)在?#28304;?#19982;其他教育者的关系上,新课程强调合作

口诀:你我他它

(四)教师职业道德规范

(1)爱国守法——基本要求(教师要以身作则,知法懂法守法用法,用法律来规范自己的行为,从而为学生做出示范和榜样。

(2)爱岗敬业——本质要求(教师应有“鞠躬尽瘁”的决心和“蓬勃向上”的工作热情,不断挑战自己,超越自己。

(3)关爱学生——师德的灵魂(没有爱,就没有教育。教师应时刻关注学生,善于发现其“闪光点”,采取发展性评价方式,培养学生健全的人格。

(4)教书育人——教师天职和道德核心(这是素质教育全面发展人的要求,教师不仅应给予更多知识的传授,更重要的是培养一个“全人”。

(5)为人师表——教师职业的内在要求(学生的向师性与教师的示范性,要求教师?#31508;?#20005;格要求自己,自觉维护教师职业道德。

(6)终身学习——教师专业发展的不竭动力(要求教师树立终身学习理念,在学习中博览群书,厚积薄发,成为学生学习的“源头水”。

口诀:“三爱”“两人”“一终身”

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(责任编辑:麦潆丹)

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